相声界在逃植物学家
语速惊人，B站唯一不用开倍速的up主
把很多人带进植物学坑底的人
写了20多年植物科普
于谦老师同款发型
可达鸭老师
科普时突然来一段贯口
文笔堪称村上春树
……

 

 

他就是天冬老师，真名王辰。植物科普作家、自然摄影师。北京师范大学植物学硕士，中国科普作家协会生态专委会委员。曾出版《七十二番花信风》《桃之夭夭》《野草离离》《中国湿地植物图鉴》《青藏高原野花大图鉴》《华北野花》等十余部科普图书，现为《博物》杂志特约编辑，同时为多家科普媒体供稿。

天冬老师的粉丝们早已发现，他的微博ip地址登录杭州——没错，今天，天冬老师莅临杭州橄榄树学校，为初中部同学们带来了一场精彩纷呈的植物学科普讲座——《谁给中国古代名花排座次》。

 

“说到排座次，很多人会联想到水浒传，天魁星呼保义宋江，天罡星玉麒麟卢俊义，天机星智多星吴用……”天冬老师一开口，作为观众的同学们就兴奋不已，这不就是妥妥的相声贯口吗！

 

 

 

 

这与其说是一场植物学科普讲座，不如说是一场精彩纷呈的中国古代植物文史故事盛宴。天冬老师从先秦开始介绍植物，从《诗经》开篇的《关雎》中的“参差荇菜，左右流之。”，到《诗经·郑风·溱洧》的“溱与洧，方涣涣兮；士与女，方秉蕑兮。”。再到魏晋南北朝的“折花逢驿使，寄与陇头人；江南无所有，聊赠一枝春。”，宋代的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，直至清代李渔《闲情偶寄》中的“世无玉树，请以此花当之”。

此刻，学文学的和学科学的都沉默了。天冬老师像一位时间旅行者，在讲到琼花时，天冬老师妙语连珠，同学们又仿佛置身于隋朝。在天冬老师的讲述下，植物不仅有生命力，更富有跨学科的诗意和雅兴。这大概就是孔子说的：“教人多识于鸟兽草木之名者，乃所以广大其心，导达甚仁，诗教本于性情，不徒务于多识也。”

 

更令人惊奇的是，天冬老师演绎了张爱玲所说的“人间有三大恨事，一恨海棠无香，二恨鲥鱼多刺，三恨《红楼梦》未完。”他说，事实上，张爱玲“借鉴”了宋朝彭几的“五恨”观点。“然而，宋朝彭几说海棠无香是对的，但张爱玲说海棠无香就不对——因为从明朝开始，有了西府海棠，它是有香气的。”

 

天冬老师用这样生动的例子向同学们说明，在不同时代，关于植物的观点也会有所不同。同时，他还用自己在中国史料中寻找紫藤花记载的经历，告诉橄榄树同学们，当我们面对海量信息污染时，我们需要切实寻找真实史书资料时，需要保持独立清醒和批判性思维。不被舆论或某些权威的声音裹挟，而是能够基于自己的知识和理性分析，对接收的信息进行筛选和评估。

 

 

 

 

最后，天冬老师逛遍了橄榄树校园，当他得知初中部同学们正在创作《校园植物志》时，赞不绝口。还有不少同学们与天冬老师交流，“青葙和鸡冠花有什么区别吗？”“我是高中部的学生，想要申请植物学相关专业，对于选学校，您有什么建议吗？”在交谈中，橄榄树老师问天冬老师：“做一个不那么大众的科学科普，是否真的会影响别人以及让中国科学认识生态变得更好？”“确实没有影响。”天冬老师戏谑道：“我做这些的目的，是希望在有人有需要的时候，能找到尽可能科学可靠的素材。”

 

天冬老师表示，和橄榄树孩子们互动的过程中发现，橄榄树孩子们眼中没有他“疲惫感”，他看到了橄榄树孩子们眼中的灵气。他说：“源于热爱——当你在感兴趣领域倾注心血，时间会回馈你惊喜。”

 

 

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