陈同学 ：“每天都在教学楼之间跑来跑去赶时间上Seminar。虽然那段时间看到楼梯，腿就崩溃，但真的很喜欢我的3个Seminar：

1.关于 从黑猩猩到人类进化 。（真的很喜欢这位老师，我经常在Office Hour找这个老师问问题，她还给我吃她从夏威夷带过来的小零食）。

2. 以《纸厂》以此为基准的小言讨伐亚美同胞 。结课作业是写一部从自己身份中挖掘出来的短篇小说，我写了一部悬疑类的，哈哈，跟老师同学讨论文学作品好有意思。

3. 最后一个是我主修的内容： 道德赋权:以诚信和影响力领导 。内容相较于其他两个会更加复杂，不过我觉得每节课的限时解决case的Presentation真的很锻炼我的案例分析和写作能力。”

骆同学 ：“我在阴差阳错之下选择了 语言和身份 这门课。这一门课的历史学与语言学并不是我擅长的领域，所以在我跨进课堂的那一刻，我就开始忐忑。 第一节课是最煎熬的 ，因为语言的问题， 我不能完全理解这些来自哈佛大学生所讲述的一些以前完全没有听说过的理论 ，我只能云里雾里地听完一节课。但是通过一些词语，我大概了解了这门课所讲述的一些内容，这促使了我拿着电脑在Office Hour站在了教室里面和老师进行交流。通过老师仔细地讲解，我了解了这些语言与他们当地政策、历史、环境等等发生的影响，以及一些方言对一整个国家的影响。

在这九天的过程里，我一点点填充了课程的内容，在老师所设置的结构下进行不断地探讨。最后，有一项Assignment需要写两种语言在历史背景下的区别， 我选择了土耳其语与伊朗语 。 放在10天以前，我一定不会选择这个主题，因为这离我的生活太远太远，我也没有机会去了解它们。但是此刻，我已经可以洋洋洒洒写下500字的英语小论文 。

第一、第一、第三、第三、第四、第四、第四、第四和第四、 即将灭绝的语言 的演讲， 我和我的组员选择了因纽特语 ，这是一种主要使用于加拿大的语言，我们经过一整个晚上的商讨，最后得到了老师不错的评价。我觉得这是一个特别好的机会，通过历史、政治等手段帮助我认识这个世界， 培养一个世界观 。 语言学从来不只是只研究语言，它更像一门研究人类的学科，它与人类的生活和国家的发展息息相关 。我很感谢这次机会，让我彻底认识了这个我之前从未接触过的学科。”