罗歆媛
北京大学哲学本科,教育学硕士;曾多次参与国际学校教师发展、课程建设、学生培养等课题研究,有着丰富的海外交流与学习经验,从业后积极参与各种比赛,获临平区共享优课评比二等奖。
郭徐泽
浙江师范大学体育教育专业毕业,曾获余杭区体育教师基本功评比一等奖,杭州市体育教师教育教学能力评比三等奖,积极培养学生的运动兴趣,让学生爱上运动,坚持运动,强健体魄。为生活为学习打下坚实的基础。
袁志国
初中部英语学科主任,师范学院英语专业毕业,硕士研究生学历,十多年高校及中学英语教学经验,高校讲师职称,剑桥大学英语考评部认证KET/PET考官。
虞丽丽
中学数学一级教师,余杭区教坛新秀,澳大利亚数学竞赛杰出教练员,奥林匹克数学竞赛优秀指导老师,余杭区假日杯优秀指导老师,多次获余杭区教师解题能力二、三等奖,多篇教学论文在杭州市区获奖,在报刊杂志发表。
来晓杰
本科学历,毕业于浙江师范大学初阳学院。个人竞赛成绩优秀,屡获各类教育教学比赛一等奖。教学风格:我认为现代科学教育一定要使学生具备国际化视野、领袖精神、创新能力和社会责任感,激励他们投身科研事业,为共筑中国梦添砖加瓦。
沙语甜
毕业于香港大学(The University of Hong Kong),硕士研究生,中文教育专业。接受过系统的IB教师培训,具有扎实的专业素养。关心每一位学生的成长,注重学生的多元发展。
Matthew Joseph Bradley
美国托马斯爱迪生州立大学人文科学本科
Matthew老师热衷于教育,乐于助人。
Matthew老师致力于为学生创造更美好的明天。
贺婕
硕士研究生学历,毕业于浙江大学化学专业。
教学风格:轻松快乐的课堂是我所向往的,希望每一个同学都能在课堂中严谨地思考,投入地学习,快乐地成长。
个人信条:Do what you say,say what you do.
张雨琦
硕士研究生学历,毕业于上海体育大学体育管理专业。
个人信条:孜孜以求,逐梦体育,帮助更多学生养成终身体育意识。
翁佳笛
硕士研究生学历,毕业于伦敦艺术大学视觉艺术(插画)专业。
教学风格:用艺术教育国际化的视野、开放的思维和不断创新的精神去指引更多的学生。
个人信条:行己所爱,爱己所行。
宋可
硕士研究生学历,毕业于北京大学建筑学专业,于LSE进行东亚研究。
教学风格:与学生共同设计和营建课堂。
个人信条:协助学生讲好一个关于自己的故事。
李慧慧
硕士研究生学历,毕业于杭州师范大学生物化学与分子生物学专业。
教学风格:擅长使用生动有趣的方式引入科学概念,注重学生的实践能力和思维训练,通过课堂演示和实验等方式提高学生的探究能力和学习兴趣。
个人信条:活在当下。
李建鹏
硕士研究生学历,毕业于爱丁堡大学政策研究专业。
教学风格:善于援引社会科学原典作品,赋能学生开展实证研究,鼓励学生利用学科知识深入理解社会现象,引导学生发展批判性思维。
个人信条:我们是世界的旅人,看见是永恒的命题!
余秉章
硕士研究生学历,毕业于香港中文大学应用英语语言学专业。
教学风格:鼓励互动与参与,注重语用与实践;因材施教,实施个性化教学;关注批判性思维和创造力的培养。
个人信条:求知若渴,虚心若愚。
刘涛
硕士研究生学历,毕业于上海海事大学机械电子专业
教学风格:我致力于改变传统的单一的“传授——接受”的教学模式,在课堂教学中,营造平等、相互接纳的和谐气氛,我将积极探索和应用创新的教学方法和技术,
激发学生的学习兴趣和主动性,培养他们的创新能力和问题解决能力。
个人信条:数学教育是最高的形式,因为它实际上塑造了我们的思维方式
徐海燕
硕士研究生学历,毕业于苏州大学教育管理专业。
教学风格:始终相信“以学生为中心”的教育理念,关注每一个学生的成长和发展。
个人信条:在教育中展示人格,在真情中演绎爱心,在平凡中追求卓越。
文樱凯
硕士研究生学历,毕业于马来西亚泰莱大学教育学专业。
教学风格:注重文科学科间的知识迁移和融合。
个人信条:她那时候还太年轻,不知道所有命运的馈赠,早已暗中标好了价码。
Tanya Pool
开普半岛科技大学教育学学士学位,主修英语、数学和技术。
教学风格:适应学生的学习能力。
个人信条:每天早晨积极的心态会让你一整天都有积极的感觉。
张文琪
硕士研究生学历,毕业于伦敦大学学院 知识信息与数据科学 专业。教学活泼积极,注重学生的个性和特长发展,因材施教。
个人信条:Stay humble, Stay foolish.
王佳钰
硕士研究生学历,毕业于浙江大学金融专业。以亲和力为基调,寓教于乐,使学科知识融入生活,激发学生兴趣,助力轻松而深刻的学习体验。
个人信条:每个人都有不同的闪光点,请专注于成就独一无二的自己。