尚子颀
硕士研究生学历,毕业于香港中文大学全球传播专业(社会改变与倡导方向)。致力于通过案例教学,引导学生分析相关社会现象,实践探索学习,进而培养学生的批判思维和解决问题能力,促进知识深度理解与应用,激发学习主动性与乐趣。
个人信条:教育不是灌输,而是点燃火焰。
徐方园
本科学历,毕业于山东大学政治学专业,辅修教育学双学位。教学风格明快,生动严谨,重视语文学习的逻辑性,重视互动与教学反馈。
个人信条:莫见乎隐,莫显乎微,君子慎独。
胡慧中
诺丁汉大学硕士,拥有英语和国际商务双学位,高级口译。曾任职于国际学校,担任AP英语及商业教师,并在国内头部互联网教育公司担任课程体系研发专家。
殷孟洁
英国东英吉利亚大学(University of East Anglia)硕士研究生,民革党员,UEA社团艺术杰出贡献奖,原创话剧立项2010年度浙江省大学生科技创新项目,参与策划2015西湖音乐节,2016香港亚创中心年度新锐人物奖,2017南法葡萄酒文化普及大使,杭州同心博爱公益服务中心常任理事。
徐喆
硕士研究生,毕业于华东师范大学。热爱生活,热爱艺术,兴趣广泛,喜欢多元文化和接触各类艺术形式。从小抗压和独立意识强;待人随和有耐心,善于接触新的人和事物,学习能力较强;能吃苦耐劳,工作细心负责,态度严谨,具有良好的团队合作精神与较好的个人亲和力;乐于接受新的挑战并不断突破自己。曾获得十佳大学生,三好学生,优秀学生干部、国家励志奖学金等荣誉称号与奖励。希望艺术的教育不是注满一桶水,而是点燃一把火,给学生足够的安全、信任和爱,这样的火把将永远照亮他们的人生。
熊杨亦
英国南安普顿大学(University of southampton)硕士研究生,曾获得校优秀毕业生荣誉,曾获得中国大学生计算机设计大赛平面设计及动画设计二等奖,浙江省多媒体设计大赛一等奖等多个奖项。热衷于广告设计及定格动画设计,善于培养学生创造性思维及动手创造能力。
黄悦姮
上海师范大学音乐学院教育硕士,曾师从于上海音乐学院孙国忠教授、孙红杰副教授和青年钢琴演奏家翁怡。英国皇家音乐学院钢琴演奏级。曾获中华青少年精英人才选拔大赛全国总决赛声乐组银奖、“珠江杯”全国青少年钢琴大赛专业组一等奖。2009年起加入上海行知合唱团,曾多次在东方艺术中心、上海大剧院,上海贺绿汀音乐厅演出。
储晓菲
毕业于南京艺术学院音乐学院音乐教育系,主修乐器单簧管,师从王振先教授。2010年在校期间任河海大学军乐团指导教师,2014年在所在乐团获得“上海之春”管乐比赛金奖,2015年获得浙江省音乐舞蹈节管乐独奏二等奖,2017年获得浙江省音乐家协会颁发的优秀考级指导教师称号。
李赟
毕业于英国巴斯大学(University of Bath)的多媒体技术专业,硕士研究生,中共党员,信息技术教师,中级职称。曾在宁波诺丁汉大学任教。多年信息技术教学经验,课堂深入浅出,对每个孩子负责。教育感言:和学生做朋友,教学相长。
Aleksandar Duricic-Alex
体育运动和体育教育专业学士学位。来自塞尔维亚。掌握了适合儿童的多种体育训练方法。
胡民轩
本科学历,毕业于浙江师范大学。曾指导学生在区、市级比赛中屡获第一名。教学风格:对待学生平等有爱,教学过程中寓教于乐。
陈振强
本科学历,毕业于北京体育大学体育教育专业。教学风格:多与学生互动,尊重学生,让学生在兴趣中学习。
郑博元
硕士研究生学历,毕业于长春师范大学。教学风格:幽默活泼,注重培养学生积极的学习态度和扎实的思维能力,坚信“能决定未来的不是单一的成绩,而是始终保持良好的学习态度和习惯”。
李灿
硕士研究生学历,毕业于伦敦国王学院教育学专业。教学风格:娓娓道来,循循善诱,注重培养学生自主思考能力。
蒋金
北京师范大学硕士,在学军中学工作12年,先后获得杭州市青年教师基本功比赛优胜奖,杭州市青年教师优质课评比二等奖,参与《杭州的特色文化》选修教材编写。
黄子樾
张加洋
华东师范大学理论物理硕士研究生,曾获研究生国家奖学金,上海市优秀毕业生, 数学建模全国二等奖。 在国际核心期刊发表论文两篇,参与国家创新型专利两项,熟练程序开发。
王晴
硕士研究生学历,毕业于苏州大学。多年初中科学教学及团队管理经验,曾获优秀教师、访问学者、鸿鹄计划成员等荣誉。教学风格:教学严谨,坚持求真务实,引导学生,联系生活,逐步探寻科学真谛。
章利顺
本科学历,毕业于浙江工业大学。从事教育行业已有数年时间,三届毕业班经验,熟悉初中科学教学大纲。学习兴趣和学习自信是孩子们学习探索世界的发动机,而科学知识就是燃料,它来源于生活,应用于生活。个人信条:乐观可以克服一切困难。
霍一林
中国人民大学有机化学硕士研究生,追求是创设更多纬度的评价体系,为孩子提供更多发展可能性的教育。