本科拥有视觉传达与英语双学士学位。硕士拥有广告设计、民族学双硕士学位，毕业于利兹大学。在高校任教多年，担任平面设计教师与班主任。作品曾获得IAI国际旅游奖、金投赏商业创业奖等。拥有平面设计、广告学、民族学等多元教育背景与丰富的教学、实践经历。

华沙大学物理学博士学位。来自也门。他在不同国家（波兰、也门、埃及、摩洛哥、中国）任教，担任物理和数学教师。

Vonné女士来自南非一个叫百夫长的小城市。她有心理学学士学位，想主修儿童心理学。然而，在中国教了一年后，她更喜欢教孩子，并决定改变她的职业道路。目前，她已经在中国生活了5年，通过学习和实践培养了她的教学能力。她不仅希望用课本来教学，还希望用自己和学生的亲身经历来确保他们能够找到用英语表达自己热情的方式。

加拿大阿尔伯塔大学中等教育数学本科

Thomas老师对适应英语学习者调整课堂、人格心理学和教育技术非常感兴趣。

Thomas老师还懂一些计算机编程和化学。

硕士研究生学历，毕业于爱丁堡大学TESOL专业。

教学风格：亲和力强，耐心细致，鼓励引导。

个人信条：The world is my oyster, which i with sword will open.

硕士研究生学历，毕业于昆士兰大学应用金融专业。

教学风格：具有示范性和目标导向的教学风格。

个人信条：在变化中寻求恒常，不仅是知识的传递者，更是终身学习的榜样。

Ita Joubert在南非出生并完成学习。她拥有教育学及动物学和生理学的双学位，并获得了环境管理和保护生态学的硕士学位。在决定来中国继续职业生涯之前，Ita在南非担任科学和数学老师。她在北京一家双语学校工作了4年，担任高中数学、科学和化学老师。后从北京搬到晋江的姊妹学校工作了两年，帮助该校设立初中科学和数学的剑桥考试项目。她对环境和生命科学具有极大热情，并希望与她的学生们一起分享这种热爱。Ita的兴趣包括徒步旅行、园艺、艺术和摄影。

硕士研究生学历，毕业于华东师范大学高等教育学专业。教学严谨细致，注重方法及思维教授，追求全视角、全过程学术训练，善于整合课程，进行基于未来视角与设计思维的项目化学习。

南京航空航天大学机械工程本科

IbrahimZamzam老师热衷于让物理学习变得生动有趣，并让所有学生都能参与进来。

IbrahimZamzam老师的目标是创造一个充满活力和支持性的课堂环境，让学生有能力提

出问题、探索自己的想法，并将科学与现实世界联系起来。

阿什福德大学教育学硕士

Rebecca老师相信每个人都有能力改变世界，像达芬奇一样拥抱创造力。

Rebecca老师拥抱平衡和纯粹的生活乐趣，并秉持自己的教学理念。

硕士研究生学历，毕业于美国宾夕法尼亚州立大学金融学专业。
教学风格：致力于培养学生的学习兴趣和主动学习能力。
教学理念：坚信兴趣和热爱是最好的老师。

英国利兹大学英语教育专业硕士，从事国际教育10年，对于双语学习有独到见解，善于结合不同教学方法教授语言。

毕业于杭州师范大学，获得杭州师范大学和美国福特海斯大学学分互认本科双学位，美国萨福克大学会计硕士专业学位。一直从事国际教育的教学工作，主要教授IGCSE和ALEVEL的经济和商务课程。

美国奥伯林学院完成了生物专业的本科学位，同时辅修了了化学专业。之后攻读了两个生物医学领域的硕士学位。2019年我回国在苏州的一所国际学校就职生物老师，同时获得了国际PGCE 资格证书。我非常喜欢我的专业领域，也非常喜欢教学工作。作为一名教育工作者，我希望启发孩子的学习和研究兴趣并且教他们做全面发展的人。

浙江大学本科，美国明尼苏达大学硕士。现任数学老师（拥有国内高中数学教师资格证、DMM/IOL教练资格证等）、学术协调员（协助学术校长处理学术事务，如分析和处理数据、成绩、考试、管理、课程等）。

英国南安普顿大学英语语言教学硕士，TESOL专业资质培训师，浙江工商大学王牌学院文科类学士。目前研究主要关于中国学生的英语写作及对话式反馈。在英国留学期间，参加了伦敦大学教育学院，爱丁堡大学，南安普顿大学等语言学，教育学方向研究的讲座，擅长运用英式教学理念并推行交际语言教学的方式。授课风格以学术化为主的同时，课堂氛围轻松活泼，习惯引导班级每个学生积极思考，并使其将所学知识灵活运用到实践中！

硕士研究生学历，毕业于福州大学有机化学专业。

教学风格：激发学生的自主学习兴趣，培养学生的实验操作能力以及创新能力。

个人信条：人生有无限可能。

硕士研究生学历，毕业于帝国理工学院风险管理与金融工程专业。

教学风格：用活泼的课堂激发学生对数学的兴趣，用鼓励式教育培养学生数学解题的成就感。
个人信条：反求诸己，莫向外求。

高中经济教师，英国巴斯大学硕士学位，获得CAIE教师培训证书以及高中教资，从事
IGCSE/A-level经济学、商科教学7年，NEC经济竞赛教练，ASDAN商赛评委，主要研究应用经
济学和CLIL语言内容整合学习法，具有扎实的专业素养和学生管理经验。

硕士研究生毕业于英国爱丁堡大学TESOL对外英语教育专业，两年澳洲VCE课程EAL学科教学经验，期间兼任项目协调员、毕业班班主任和雅思教师，曾指导学生参加第十一届地球村国际青少年双语演讲比赛，并获江苏省一等奖，毕业学生全部考入澳洲八大。