北京大学哲学本科，教育学硕士；曾多次参与国际学校教师发展、课程建设、学生培养等课题研究，有着丰富的海外交流与学习经验，从业后积极参与各种比赛，获临平区共享优课评比二等奖。

北京师范大学硕士，在学军中学工作12年，先后获得杭州市青年教师基本功比赛优胜奖，杭州市青年教师优质课评比二等奖，参与《杭州的特色文化》选修教材编写。

硕士研究生学历，毕业于伦敦国王学院教育学专业。教学风格：娓娓道来，循循善诱，注重培养学生自主思考能力。

硕士研究生学历，毕业于爱丁堡大学政策研究专业。

教学风格：善于援引社会科学原典作品，赋能学生开展实证研究，鼓励学生利用学科知识深入理解社会现象，引导学生发展批判性思维。
个人信条：我们是世界的旅人，看见是永恒的命题！

硕士研究生学历，毕业于香港中文大学全球传播专业（社会改变与倡导方向）。致力于通过案例教学，引导学生分析相关社会现象，实践探索学习，进而培养学生的批判思维和解决问题能力，促进知识深度理解与应用，激发学习主动性与乐趣。

个人信条：教育不是灌输，而是点燃火焰。

硕士研究生学历，毕业于长春师范大学。教学风格：幽默活泼，注重培养学生积极的学习态度和扎实的思维能力，坚信“能决定未来的不是单一的成绩，而是始终保持良好的学习态度和习惯”。