吉林大学药学学士，东北师范大学生化化学与分子生物学硕士，拥有生物和化学教师资格证书以及CIE教师培训证书。4年教龄，先后教授Edexcel 生物，CIE化学学科，并作为国际化学竞赛教练。所教学生曾获得英国化学奥林匹克竞赛金奖，加拿大化学竞赛金奖。

科罗拉多州立大学物理系光伏试验室，物理学硕士学位，中国科技大学物理学学士。2010年开始从事国际教育行业，拥有多年美国班AP物理、5年以上的英国A-LEVEL物理课程以及美高英高科学和数学的教学经验。组织和参与物理实验室的组建，管理学科组和带领组员进行教研，并且带领学生参加AP、IGCSE、AS、A-LEVEL全球统考。

本科学历，毕业于澳大利亚墨尔本大学工程学专业。教学风格: 轻松幽默，不失严谨，善于将复杂的概念简单化，注重知识结构的建立。

硕士研究生学历，毕业于萨省大学。多年ALEVEL教学经验，所教学生多位获G5录取。教学风格：联系生活场景，有趣的讲解知识，并善于根据考纲总结归纳考点。

硕士研究生学历，毕业于北不列颠哥伦比亚大学生物化学专业。

我的教学风格是介于讲解和引导之间，在讲解课堂的重要内容的同时也注重提升学生自学能力。

个人信条：如果不做就不会实现梦想。

硕士研究生学历，毕业于西南大学有机化学专业。
教学风格：擅长引导学生主动探索学习思考。

个人信条：如果你有足够的勇气，一切皆有可能。

华沙大学物理学博士学位。来自也门。他在不同国家（波兰、也门、埃及、摩洛哥、中国）任教，担任物理和数学教师。

Ita Joubert在南非出生并完成学习。她拥有教育学及动物学和生理学的双学位，并获得了环境管理和保护生态学的硕士学位。在决定来中国继续职业生涯之前，Ita在南非担任科学和数学老师。她在北京一家双语学校工作了4年，担任高中数学、科学和化学老师。后从北京搬到晋江的姊妹学校工作了两年，帮助该校设立初中科学和数学的剑桥考试项目。她对环境和生命科学具有极大热情，并希望与她的学生们一起分享这种热爱。Ita的兴趣包括徒步旅行、园艺、艺术和摄影。

南京航空航天大学机械工程本科

IbrahimZamzam老师热衷于让物理学习变得生动有趣，并让所有学生都能参与进来。

IbrahimZamzam老师的目标是创造一个充满活力和支持性的课堂环境，让学生有能力提

出问题、探索自己的想法，并将科学与现实世界联系起来。

美国奥伯林学院完成了生物专业的本科学位，同时辅修了了化学专业。之后攻读了两个生物医学领域的硕士学位。2019年我回国在苏州的一所国际学校就职生物老师，同时获得了国际PGCE 资格证书。我非常喜欢我的专业领域，也非常喜欢教学工作。作为一名教育工作者，我希望启发孩子的学习和研究兴趣并且教他们做全面发展的人。

硕士研究生学历，毕业于福州大学有机化学专业。

教学风格：激发学生的自主学习兴趣，培养学生的实验操作能力以及创新能力。

个人信条：人生有无限可能。

硕士研究生学历，毕业于美国纽约州立大学。研究生全额奖学金，多年国际课程教学经验。教学风格：语言简洁明了，课堂风格轻松幽默，富有亲和力，擅长将复杂的概念深入浅出的讲解给学生。

硕士研究生学历，毕业于伯明翰大学工程管理专业。教学风格：擅长引导学生思考，激发学生的学习热情。在教授学生知识时方法灵活，宽紧有度。

个人信条：山不让尘 川不辞盈

硕士研究生学历，毕业于英国谢菲尔德大学。多年国际学校IG/A-Level教学经验，教授学生获剑桥ICT考试全国最高分。致力于因材施教，营造轻松平等的学习环境，帮助每一名学生取得进步。

生物学和环境科学硕士学位。来自塞尔维亚，拥有超过十年教学经验。曾在中国教授A Level生物课程5年，他拥有让人印象深刻的教学背景，接受了不同文化并在多元文化中茁壮成长。

硕士研究生学历，毕业于美国密歇根州立大学。旅美生活12年，有美国高校科学研究经验和企业产品研发经验，曾设计多门计算机课程，对青少年计算机教育有独到的认知和体验。教学风格：上课自然朴实，力求在平等、合作、和谐的教学环境中与学生建立良好的师生关系，加强互动，实现对学生的知识培养以及人格培养。

硕士研究生学历，毕业于卡尔加里大学金融数学专业。

教学风格：注重实践和项目驱动，激发学生自主学习的热情。

个人信条：用知识激发热情，以创新推动进步。

本科学历，毕业于伦敦大学学院。曾担任中国驻英大使馆形象大使以及伦敦大学学院戏剧社社长，多年国际教育工作经验。教学风格：深谙数学、物理研究，课堂风格轻松幽默，善于用简单直观的方式将各种复杂抽象的物理概念教授给学生，展现自然界本质的神奇奥秘。

本科学历，毕业于新加坡国立大学工程系。曾就读于新加坡华侨中学，并以4A的成绩考入新加坡国立大学并取得全额奖学金。8年留学经验和3年以上IGCSE和A-Level教学经验。

教学风格：课堂严谨但不枯燥，注重与学生的互动，善于因材施教，让每位学生在自己的节奏中进步。个人信条：读万卷书，行万里路。